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      2020安徽成人高考語文模擬題(三)

      2020-02-17 17:40:28   來源:安徽成考網    點擊: QQ交流群+ 加入 微信交流群+ 加入
            1、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( B )

        (1)張教授把祖輩__下來的秘方獻給了當地的醫療部門,受到了人們的贊譽。

        (2)望著那__的夜空,他又回想起那__的童年,因為每一顆星都閃爍著小時候媽媽講給他的許多動人的故事。

        (3)新上任的檢察長衣著__,其貌不揚,但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

        A、流傳 悠遠 幽遠 儉樸

        B、留傳 幽遠 悠遠 簡樸

        C、留傳 悠遠 幽遠 儉樸

        D、流傳 幽遠 悠遠 簡樸

        (“流傳”是“事跡、作品等傳下來或傳播開”的意思,“留傳”是“遺留給后代”的意思:“悠遠”指“離現在時間長或距離大”,“幽遠”是“幽深”的意思:“簡樸”側重“簡單”,“儉樸”側重“儉省”。)

        2、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( B )

        (1)當你__于深山美景時,輕舟已過十六彎。

        (2)我國在城市中施行了向困難居民發放最低生活__金的制度。

        (3)如今人們都在__人才“高消費”:文學碩士當迎賓小姐,副教授當殯儀館領班……難道我們真的是人才過剩了嗎?

        A、沉湎 保障 贊嘆

        B、沉醉 保障 驚嘆

        C、沉湎 保證 驚嘆

        D、沉醉 保證 贊嘆

        3、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( B )

        (1)他跟著大隊跑近前線,炮聲越來越響了,清脆的槍聲也漸漸地清楚了,淡淡的白煙也__了,心頭反而一步步平靜下來……

        (2)我離開仙臺之后,就多年沒有照過相,又因為狀況也無聊,說起來無非使他失望,便連信也怕敢寫了。經過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時想寫信,卻又__下筆。

        (3)好風景固然可以打動人心,但若得幾個情投意合的人,相與__其間,那才真有味兒;這時候風景覺得更好。

        A、看見 難以 徘徊

        B、望見 難以 徜徉

        C、望見 不能 徜徉

        D、看見 不能 徘徊

        (“遠處的白煙”,用“望見”恰當;寫信,并非不能下筆,而是“難以”下筆,前面的一番話說的正是下筆之“難”:“徜徉”,悠閑而輕松,符合語境。)

        4、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( A )

        作者多年__著的質樸純美的情和愛,汩汩地從筆端__出來,與崇高寬闊的胸懷相__,充滿了純樸的人情美。

        A、積淀 流淌 契合

        B、積聚 流淌 吻合

        C、積淀 流露 吻合

        D、積聚 流露 契合

        5、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( A )

        (1)藍寶石球隊__很強,這場比賽我們一定要認真準備,不可掉以輕心。

        (2)直到今天,遭天旱,農村里還有人抬著祭品祭天,__龍王降雨,保佑豐收。

        (3)面對大量涌來的西方文化,我們要主動選擇自己要的,__那些不要的,這樣才能構建好社會主義的新文化。

        A、實力 祈求 摒除

        B、勢力 祈求 驅除

        C、實力 乞求 摒除

        D、勢力 乞求 驅除

        6、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( B )

        (1)這場爭奪無名高地的激戰整整__了八個小時。

        (2)封建王朝的統治者多次在這里__怎樣鎮壓農民起義。

        (3)銅鼓出土時口朝上,鼓面朝下,這__了銅鼓起源于銅釜的說法。

        A、繼續 策劃 證明

        B、持續 策劃 證實

        C、持續 策動 證實

        D、繼續 策動 證明

        7、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( B )

        (1)雖是纖維結構卻又不易燃燒,這是石棉的__。

        (2)沒有__一切傳統思想和手法的闖將,中國是不會有真的新文藝的。

        (3)文學雖有普遍性,但因讀者的__不同而有變化,讀者倘沒有類似的__,它也就失去了效力。

        A、特色 沖破 體味 體味

        B、特性 沖破 體驗 體驗

        C、特性 突破 體驗 體驗

        D、特色 突破 體味 體味

        8、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( D )

        (1)做生意,當然講__,但借此讓山區脫貧,卻是我們更大的愿望。

        (2)生意做得活,有了__,我們將擴大投資,把公路修到荒山深處。

        (3)人家吃團圓飯,你從門縫里__什么?

        (4)他下不了決心,又摸不清底細,難免徘徊__。

        A、盈利 營利 觀望 張望

        B、盈利 營利 張望 觀望

        C、營利 營利 盈利 觀望

        D、營利 盈利 張望 觀望

        9、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( D )

        (1)他平時省吃儉用,把全部__都捐給了災區和希望工程。

        (2)你這番話的真實用意是什么?我得好好__一下。

        (3)前年我國發生了百年不遇的大洪水,可災區人民在黨中央國務院的關懷下,__了重重難關,恢復了家園。

        A、結余 捉摸 度過

        B、節余 捉摸 渡過

        C、節余 琢磨 度過

        D、結余 琢磨 渡過

        (結余:結算后的剩余 節余:∶因節省而剩下的錢或東西 捉摸:摸索,揣測 琢磨:思考,研究

        渡:本義為“渡過,過水”。引申為“通過,由此地、此時移到彼地彼時” 度過:“讓時間在工作、生活、娛樂、休息中消失”或指“生活了一段時間”。)

        10、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( B )

        人文是“化成天下”的學問,它包括__人的智慧,開發人的潛能,調動人的精神,激勵人的意志,__人的行為,促進人的健康,__社會穩定乃至發展經濟,__人際關系等等學問。

        A、啟發 規范 維護 調整

        B、啟迪 規范 維護 協調

        C、啟迪 規定 維持 協調

        D、啟發 規定 維持 調整

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