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      2016年成人高考高起點語文考試真題(四)

      2020-11-11 16:50:27   來源:安徽成考網    點擊: QQ交流群+ 加入 微信交流群+ 加入
      、閱讀下面的文言文。完成15 ~ 17題。
      15、閱讀下面的文言文。完成{TSE}題。
      燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士,連不得志于有司①,懷抱利器②,郁郁適茲土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉! 夫以子之不遇時,茍慕義強仁者④皆愛惜焉。捌⑤燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化⑥移易,吾惡⑦知其今不異于 古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!
      吾因子有所感矣。為我吊望諸君⑨之墓,而觀于其市,復有昔時屠狗者⑩乎?為我謝日:”明天子在上,可以出而仕矣。” (韓愈《送董邵南序》)
      【注】①有司:這里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到賞識重用。④慕義強仁者:仰慕仁義、盡 力踐行的人。⑤捌:況且。⑥化:指政治教化。⑦惡:何,哪里。⑧卜:判斷,檢測。⑨望諸君:戰國時燕國名將樂毅投
      查擬國后的豐寸與•一命國佝者:梏隱干推叔市丼中的豪桂夕十一
      {TS}根據第一段內容,簡要描述董生當時的人生狀況。(4分)
      (4分)考進士,幾次都沒有考中;懷才不遇,郁郁寡歡,將要去燕趙之地謀求發展。(意思對即可)
      16、 ”董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用這句話作結,其寄托的情感有什么不同?(6分)
      (6分)”董生勉乎哉”意思是:董生你努力吧!情感不同:第一段,希望董生到燕趙之地后有人欣賞他、重用他,表達的是祝 愿之情;第二段,擔心燕趙之地風俗變化,民風不古,無人賞識董生,表達的是憂慮之情。(意思對即可)
      17、 第三段開頭說”吾因子有所感矣”。根據后文,用自己的話說說作者的”有所感”是指什么。(6分)
      (6分)憑吊古人,抒發懷古之幽情;心系當世,希望隱者出仕。(意思對即可)
       

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